Balandžio pabaigoje vykusi stažuotė VIVES universitete Briugėje buvo kupina įdomių ir vertingų profesinių patirčių. Vizito metu susipažinta su universiteto Žaidimų laboratorija, kurioje pedagogikos studentai gali naudotis daugiau nei 270 000 žaidimų, kurdami, modeliuodami ir išbandydami įvairias ugdomąsias veiklas. Taip pat aplankyta naujai įrengta ikimokyklinio ugdymo erdvių modeliavimo laboratorija, suteikianti galimybę būsimiems pedagogams praktiškai analizuoti ir kurti vaikų ugdymui palankias aplinkas.
Ypač vertinga patirtis buvo apsilankymas Briugės mokykloje, kurioje dalis vaikų ugdomi taikant bilingvio ugdymo principus. Lietuvoje tai dar gana nauja praktika, todėl buvo naudinga susipažinti su tokio ugdymo organizavimo ypatumais, kasdienėmis veiklomis ir mokytojų patirtimi.
Stažuotės metu Fakulteto dekanė Vaiva Juškienė ir Kompetencijų plėtros centro vadovė Rima Aleknavičiūtė – Stasiulė lankėsi ir Briuselio II Europos mokykloje, kur buvo stebimos priešmokyklinio ir pradinio ugdymo veiklos bei pamokos ne tik lietuviškoje, bet ir suomiškoje sekcijoje. Vizito metu su ugdymo įstaigos atstovais aptartos bendradarbiavimo galimybės priimant VIKO Pedagogikos fakulteto studentus į praktiką. Nuoširdžiai dėkojame Briuselio II Europos mokyklos mokytojoms už šiltą priėmimą, pasidalytą patirtį ir bendradarbiavimą: Sonatai Vilain, Dianai Miklaševičiūtei, Iinai Nurmela, Monikai Jatulienei ir Ramunei Skruodienei.
Stažuotės metu taip pat dalyvauta tarptautinio TASC projekto baigiamojoje „Kick-On“ ES konferencijoje, vykusioje VIVES universiteto miestelyje Briugėje. Konferencijoje buvo akcentuota mokytojų akademijų projektų ir mokytojų rengimo tobulinimo svarba. Pranešimus skaitė Ljubica Petrovic Baronica iš Europos Komisijos, Dirk Kerckhoven iš Katalikiškojo švietimo Flandrijoje bei Daniel Cosmin Andronache iš TASC konsorciumo, pristatęs projekto poveikio tyrimus, politikos rekomendacijas ir gaires.
Konferencijos metu taip pat buvo parodytas TASC „Kick-On“ reklaminis filmas, kurį galima rasti oficialioje projekto svetainėje eutasc.eu. Dalyviai turėjo galimybę dalyvauti net 20 įvairių dirbtuvių, skirtų tvariai komunikacijai, mokytojų įgalinimui, mokytojų rengimo stiprinimui ir projekto rezultatų sklaidai.
Stažuotė suteikė galimybę ne tik susipažinti su inovatyviomis pedagogų rengimo praktikomis Belgijoje, bet ir užmegzti bei stiprinti tarptautinius ryšius, svarbius VIKO studentų profesiniam pasirengimui ir būsimoms praktikų galimybėms.
